石头与溪流不敢自诩是“生命教育”的缔造者，在李文老师16年的家校社联合教育案例中，我们共同见证了一个生命被全然接纳后所释放的荣美，才决意跟随，用心研习尊重生命个体体验的教育模式。
作为一个携带使命的教育机构，开始接收孩子的那一刻即是对这个生命负责的神圣起点，也是对于孩子以及他/她的家庭“全然接纳”的伊始。